Sang Ben, M. «El Caso Del Paradigma De La Complejidad En La innovación Educativa Aplicada a La Seguridad Y La Defensa». Revista Seguridad, Ciencia & Defensa, vol. 10, n.º 10, noviembre de 2024, pp. 156-69, doi:10.59794/rscd.2024.v10i10.134.